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最近在跟朋友討論英文自我介紹的問題 發現其他朋友們進修英文的方法越來越有效率了
雖然在外商公司工作五六年了但是我自己還是覺得能力不足需要不斷的進修學習阿(畢竟我是土生土長的台灣人，英文可不是我的母語）
但是工作這些年的經驗讓我很清楚英文自我介紹要好是需要長期訓練的
但是現在一天基本工作8小時之外不定期晚上還要回客戶的E-MAIL幾乎都在備戰狀態（畢竟時差不一樣阿）
但是我下班也有自己想要的休閒生活阿！！！
所以我個人增加英文自我介紹的能力除了堅持之外我個人認為能夠隨時隨地方便學習也很重要
學生們宣布了一項廣泛的地理差距英語能力。
教育（馬鮫魚卜）環境部4，公眾調查全國的國家，發出了武力英語學校為2015年3級別3，最百分比高生在千葉縣（52.1％）的高知，首先在發表在最低STEP英賢在許多國家，而不是一個差（25.8％），資本（在非州，20％或更多點的情況下，英國準備金），區域差異，都用英語的能力了。
對於在英國縣更高的技術，採用了外部檢查自由部，教師有豐富的作為出現影響學習的東西。教師，以促進該地區的檢查區域差異，從而在自改的情況下產生，只是因為它指出，評英文自我介紹價標準，“已收到三度英國“唯一的”標杆“。
本次調查的基礎上，英語測試由3級以上的學生人數接受，雖然他們不會接受英語測試，以確定在性能上的英語老師和測試結果在課堂上不管學生的數量，我們有三個英文能力或更多調查。
結果，千葉縣的比例最高，顯示它是52.1個百分點。犬48.6％，其次，例如百分之47.9在東京。另一方面，高知25.8％26.9％，其他的熊本縣8是小於30％。
學生副學士學位認可的能力由兩個或多個步驟的數量是為了完成高中學生學習英語一樣。群馬縣，是最高的49.9％。其他千葉縣等。 45.5％，42.5％英文自我介紹，其他高級福井縣，沖繩縣，21.8％和22.5％，是低和歌山。
英文自我介紹國家，三個或三個以上的三速學生進入這是（去年同期為34.6％），36.6％的，在英國全國平均容量都在英國是兩個比例或最高質量的準三學生為34.3％的（去年同期為31.9％）之前，進展。
初中籍學生，英式英語是高中學生的英語??水平在2017年之前的水平2文憑英國，政府計劃要達到癲癇發作的時間畢業三年以上
百分比增加至50％或更多
鑑於目前的情況來看，似乎相當困難。
在公立高中9522 3409所學校的國家，是一個國家在教育委員會在2015年12月的結論的各種學生的英語??能力。台灣教育法案將刪除天才：愛因斯坦，這是迫使經典撕裂
雖然齊華凱贏得了2014年的最高殊榮老師“老師二人獎”，以卓越的英語領域，他不得不擔心時間的平均成績，在很糟??糕的時候數學他有一個非常低的自尊。而幾年後，她的女兒也不錯，受到極大的數學。蔡奇華鼓勵他的女兒，只要有一個分數，找到自己的人才，人人都可以英文自我介紹成為天才，也沒關係。
為了得到的東西，她的女兒，其餘早在冬季學校，休閒女孩悄聲說，“我不喜歡回到那個傷心的地方，老師們都非常好，我瘋了這裡“國家，是不開心，哭泣常常可以創建一個數學運算時，倒在每月只有測試結果的中間，熬夜，工作視為科學的數量很難，我們試圖我們的最好的。
試驗結束後，女孩的投資PR60的一部分，我決定是否讓閱讀曖昧行業的同事。我要說服她，“因為沒有良好的數學我的父親，我的父親，因為它們是用來因英文自我介紹為沒有信心，兩次測試第十二大學的高中數學，它可以以面對長期缺乏他們的研究自我期許，以彌補第五年獲得是只讀的私塾高校畢業生到研究重建很多課題。 “
“現在，你想知道為什麼你一定要變得有點傲慢？”
對於我們五科，你知道在高中前前，後，我的英語老師畢業，中國只有兩個科目英語，我會選擇適合自己的利益軌道是，如何如何測試，我碰巧是一個很好的課程“，但我是一個傻瓜，再加上兩個科目，現在，我是一個天才。”
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我最後取消的測試手段，在高中任教，“超過一半的學生成績，但也有不高，但大部分時間這意味著他們在測試他們的理想的學校系統，儘管可以測試當前的趨勢。台灣高等教育的孩子，在系統的最底層，無足被迫爬上一棵樹，沒有強迫游泳鰭，最後我們生活在痛苦，自信，缺乏創意和從綜合國力已被刪除。
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近年來，人們的閱讀下降，去年出版的新書數量也達到了一個新的十年的低，甚至在每一納稅信用建議書立法者前這一年，項目提供的5000元，出版這將有助於提高行業的財政困難。圖書館資源可以縮小貧富差距，促進閱讀的習慣，提高職場競爭力。要創建一個學術共同體的是，為什麼現在就開始無法與採購預算，以提高圖書館開始！
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